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    接着成默在地点写到：高一（9）班教室和高二（9）班教室。

    人物：？

    动机：暗恋、嫉妒或者其他

    目的：引起沈老师关注、不适或者其他

    工具：粉笔、黑板

    目标：沈老师

    写完以后成默转身说道：“现在我们要做的就是根据这七个关键词来收集线索，而不是去猜测有可能那个人做的，等有了足够的线索在去推理究竟谁是犯人。”

    颜亦童举手，像是上课的时候产生了问题。

    成默“呃”了一声，“有什么就问，不需要举手。”

    付远卓瞥了颜亦童一眼偷笑。

    颜亦童则横了付远卓一眼问道：“那我们该如何收集线索？总不可能真像电视里演的那样，找指纹、脚印还有视频录像什么的吧？对了教室里不是都有监控器吗？”

    成默摇了摇头，淡淡的说道：“为了节约成本，教学楼里面的监控晚上一定都会关掉，就算没关也得看是不是带红外夜视功能的，我猜应该不是，如果是的话，犯人应该很轻易就能抓住。”

    付远卓点头，“我也觉得，要是监控能用，估计早就抓住了.....对了，还有一点可以证明是班级里的学生做的案，教室门锁从来没有被破坏过，所以对方能轻易的拿到钥匙....我们班都是谁值日谁拿教室钥匙，或者可以从这方面开始查？”

    成默点头，“这算一个线索，但我觉得我们应该先去保卫部问问，既然他们查过这件事，那么他们哪里多多少少应该有些线索可以提供.....”


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