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    其中比较看中穿戴，想要嘲笑梅小八“土鳖”的小学生，则是都低下头看起自己身来，却是越看的越不对，衣服不对，没有桂重阳的合身；鞋子也不对，自家的百纳底，不与桂重阳的鞋子体面。不用说梅小八土鳖，自己跟桂重阳一比也是“土鳖”。

    等到桂重阳坐下，将笔墨纸砚拿出来，众学童又直了眼。

    同大家镇上花了一两百文买的粗陋版笔墨纸砚相比，桂重阳的砚台漆黑发亮，毛笔的笔管也透着油润，与大家的不同。

    众人看见了，梅童子也看到了，却是不以为然。

    蒙童们没见过什么，觉得这就是好的，梅童生去出那砚台与毛笔不算什么好材质，只是用的多了，才有温润感。自己长孙惯用的那套，也是如此。

    梅童生倒是并不觉得桂重阳勤勉，只以为是别人赠予。毕竟这套文房四宝，砚台略小，笔管略细，一看就是给孩子预备的。

    一时之间，梅童生倒是好奇起桂远在南边的交际。

    别人都以为长房的屋子是桂五掏钱给桂重阳盖的，梅童生却不这样认为。要是桂五真要充大头，也是先盖二房的屋子，没有自家亲爹娘还没有孝顺，就先照顾隔房侄子的道理。

    梅童生也不相信那些钱，都是梅氏掏出来的。梅氏又不是傻子，银钱都掏出来贴补丈夫的私孩子，而不是留着防身。

    是的，梅童生眼中，桂重阳就是“私孩子”，所以自觉得占据礼法大义，自是瞧不起。不过他素来不是什么硬骨头，这瞧不起也只是在桂重阳面前，当着桂五的面是不敢露的。

    屋子里最后一排三个座位，杨武与梅小八一左一右挨着桂重阳坐了，仔细拿出书本，脸上都多了郑重。

    梅夫子转身出去，依旧是之前领头的小学生带头，诵书。

    不一会儿，就见满屋子小萝卜头摇头晃脑，“赵钱孙李、周吴郑王……”

    杨武与梅小八连字都不识，只伸长了脖子看大家动作，

    桂重阳坐在众人中，脸上却露出几分迷茫来。他五岁开蒙，就在隔壁的大儒家里，当时学生只有他一个，还有两个“老爸”朋友的儿子。

    当时只觉得是多两个同窗玩伴，想在想想那两个同学明显是以自己为主，明显是将自己放在伴读的地位上。就是那个花白了胡子翰林院致仕的老师，就算是开馆，可只收下三个小学生也未免太奇怪了？

    桂重阳与桂五说自己四书五经略通，实际上已经是谦虚。与两个同窗相比，他读书并不算太用心，可架不住他有个“儿控”的“老爸”，生怕他在学习上太费心力伤身，帮他总觉各种背诵理解的小技巧。

    老翰林看了，摇头说是“歪门邪道”，可私下里却也是叹惋，只说是“造化弄人，桂行远可惜了”。

    桂远，字行远。

    没有功名的白身，与老翰林是忘年交？自己小时候，还有一个穿戴贵气的少年自己家，开玩笑的让自己叫其“师兄”。可是并不见他对老翰林执师生礼，反而在自家“老爸”面前，亲近中带了敬重。

    这，到底是怎么回事？

    自己“老爸”真的是那个连县试都过不去的桂远吗？


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